FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA CRIS

Antes de alegar mi opinión sobre las clases de Psicología, es importante analizar cómo se estructuran las sesiones de dicha materia con el profesor Enrique Mesa.    Al inicio de cada lección, el profesor realiza un breve resumen sobre el tema tratado en la clase anterior con ayuda de un esquema en la pizarra y pregunta a sus alumnos si existe alguna duda. Si ninguno de estos tiene dudas, el profesor imparte nueva teoría de la siguiente forma: lee un párrafo sobre el tema a tratar, a continuación, escribe conceptos clave en la pizarra y por último explica de forma tranquila; siempre apoyándose en ejemplos sencillos y dibujos simples. En todo momento atiende las dudas del alumnado, lo que implica más dedicación en cada apartado que redunda en un mayor aprendizaje del estudiante.     Enrique Mesa es un hombre que se hace respetar y habla con seriedad, pero sabe muy bien cuando hacer un chiste o reírse con los alumnos. Habitualmente, acompaña sus explicaciones con un humor negro que ayuda

 

Como ya sabemos el transhumanismo es una corriente intelectual cuyo principio básico consiste en aceptar que el desarrollo progresivo de la ciencia permitirá que la especie humana supere las barreras que en la actualidad nos impiden convertirnos en seres superiores. Es la confianza absoluta sobre todo en la biotecnología, la informática o la nanotecnología y podríamos dividirla en tres grupos: El grupo puramente biológico: por el que conseguir una mejora a través de alteraciones genéticas, medicamentos o aprendizajes que nos permitan por ejemplo tener mayor capacidad cognitiva, mayor resistencia física o conseguir incluso una esperanza de vida mayor que rozase la inmortalidad. El grupo originado combinado humano-máquina, que se basa en la adaptación de determinados mecanismos artificiales que nos permitan, por ejemplo, oír o ver mejor, que nuestro corazón funcione correctamente o que consigamos tener una mejor respuesta por una carencia personal innata o acaecida. O el grupo meramente

Las acciones humanas vienen determinadas por nuestro cerebro, un órgano muy difícil de entender compuesto por millones de interconexiones neuronales que por sí solas no serían más que una célula que responde a un determinado impulso eléctrico pero que, unida a las demás, forma una superestructura capaz de dirigir todas las funciones vitales y el comportamiento de un ser superior más complejo.   Ese ser ciñe sus actuaciones conforme a las instrucciones que recibe de su cerebro y ocurre así con todos los seres vivos que poseen en menor o mayor medida este tipo de conexiones celulares.   En el caso de los seres humanos, que poseen el mayor número de estas interconexiones neuronales con respecto al resto de los seres vivos, es capaz incluso de hacer tangibles conceptos tales como: deseos, ansias, fobias, ética, moral… Las respuestas que da nuestro cerebro ante determinados estímulos no son las mismas en todos los individuos, ya que dependen de factores como la edad, las vivencias personale

En el entorno de los valores sociales que hoy tenemos establecidos es muy importante que se respeten los derechos individuales dentro del marco de la legalidad y del respeto hacia los demás.  Intentar   coartar  cualquiera de estos dos principios ( legalidad  y respeto) no es más que elevar la dicotomía entre “¿Qué es lo mejor para mí y qué es lo mejor para los demás?” o “¿Qué es lo que creemos que es  mejor  para todos?”   Mantener ambos principios en equilibrio es difícil porque son dos términos universales. Es obvio que donde empieza mi libertad acaba la libertad de otros y donde comienza la libertad de otros acaba la  mía . Lo mismo ocurre con el respeto ya que lo que para  mí  puede resultar respetuoso para otras personas puede no serlo.   Dicho esto, pasando a analizar el tema de la censura, nos  encontramos  con que ésta limita la libertad y el respeto, de forma que si censuramos un acto estaríamos transgrediendo tanto la libertad como el respeto hacia el prójimo. Si tenemos lib